El primer texto consistía en un debate entre Diderot y D'Alembert. Diderot declara que un clavicordio tiene sensibilidad y memoria y podría repetir melodías. D’Alembert le contesta que un clavicordio así, debería conseguir el sustento y procrear.
D’Alembert habla de la sensibilidad como una cualidad simple, única, indivisible e incompatible. Diderot expone que no hay más que una sustancia en el Universo, en el hombre, en el animal. En definitiva en las relaciones de los hombres no hay más que sonidos y acciones. Por lo que, a todo lo referido pienso que el autor trata al individuo como un objeto.
El segundo texto es de Bauelot y Estabet, donde se habla del funcionalismo crítico. Pienso que el autor trata por un lado como individuo a la clase burguesa siendo la que recibe la educación y cultura y por otro lado trata como objeto al proletariado por no poderla conseguir.
El tercer texto pertenece a Becker y pienso que el autor trata al individuo escolar como sujeto, ya que tiene en cuenta su grado de conocimientos y su desarrollo intelectual para avanzar y elaborar su continuo crecimiento cognitivo.
Y el cuarto y último texto pertenece a Durkheim y pienso que este fragmento del texto manifiesta que los niños y, en definitiva la sociedad, se encuentran “alienadas” por ella misma, debido a que nuestra conciencia y nuestros pensamientos se encuentran ya predeterminados por la sociedad, y todo intento de escapar y asumir su propia conciencia chocará y será vencida por los fuertes arraigos que en la sociedad actual existen.
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