Las corrientes que influyen en la Sociología de la Educación
son: El Materialismo Histórico y el Funcionalismo.
En
sociología, el Funcionalismo es la
teoría, elaborada inicialmente por E. Durkheim, según la cual se intenta
comprender y explicar las estructuras sociales no por su origen histórico,
cultural, sino a partir de las funciones que desempeñan en el conjunto de la
sociedad o de otra unidad social más restringida.
El
Materialismo Histórico trata de
explicar los cambios en la historia humana a partir de factores prácticos. Los cambios tecnológicos y del modo de producción son los
factores principales de cambio social, jurídico y político, y es en los
factores materiales de ese tipo donde deben buscarse las causas últimas de los
cambios.
El
Materialismo Histórico está representado por Gramsci y Althusser e influirá en
el estructuralismo y el funcionalismo critico.
El
Funcionalismo está representado por Durkheim y Max Weber e influirá en la teoría
del capital humano, el funcionalismo del sistema social y el funcionalismo
crítico.
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